其实要想在高中生物的课堂教学中充满笑声是多么不容易的事情啊但是从提供的事例中可以看到只要我们有心还是可以的

幽默风趣的老师，见多识广的老师，乐观的老师，总能在课堂上吸引学生。我们学校有个老师，学生特别喜欢他的课，所有跟生物有关的，东南西北都能联系到。极大激发学生的兴趣

在高中生物的课堂教学中，推动课堂教学的趣味性，增强生物课堂教学的魅力，激发了学生的兴趣，引起了他们的共鸣。活跃课堂气氛给学生带来快乐的同时，使学生爱上生物课，爱上生物课。

这两个话题里都有很多值学习的地方，有些例子还可以引用到以后的上课里。这样的教研活动很好，为我们的教学提供更多好素材。

这些笑声也许没有包含太多的生物学知识，它就是陈述了一个过程，不过老师用调侃的语调说出来，也别有一种润物无声的境界。