学无教法，老师应当同学生一起成长！

学生不仅仅是有学习的需求，学生处于青春期，有着自己的思考和烦恼，需要我们作为老师，多聆听他们的心声，帮他们解决问题。

只有倾听,与学生交流，才能使师生关系融洽，学生问题得到解决

需要耐心倾听、了解学生内心的真实想法，鼓励学生参与学习，调动学生积极性，勤思考，敢提问,平时在课余时间也可以与时间一起探讨一些问题,然后帮助他们去思考，找到问题根源，才能最终解决问题。

教师要学会接纳学生、平等地对待学生。教师倾听学生，意味着教师欢迎和接纳学生，不是把学生作为学生来接纳，而是把学生作为鲜活的生命来接纳。这种接纳也体现了平等和尊重——生命与生命之间的平等，一个生命对另一个生命的尊重。