柴仕斌 2015-11-28 14:52

小学生课堂注意力度不强，老师要抓住学生对自己本科教学兴趣及吸收不得忽视，要根据学生学识进行批课，课堂才可调动学生胃口。2.正当这位老师所说，课堂杂乱应速转讲故事，把学生分散心仍扭转到我的讲技上，使课堂顺利进行，这也是我平时课堂所采纳的一种方式，效果特好。