郑兰英
2016-01-07 11:05
教学案例 一、教材分析： 《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人民教育出版社）七年级上册第三单元第11课。 《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文，也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和
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李卫华
2015-12-29 14:22
这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前
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吴海燕
2015-12-04 09:32
教学目标 1、了解苏轼有关的文学常识。 2、反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。 3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。教学重难点。明确目的
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黄全春
2015-12-04 19:30
春》教学案例 一、教材分析： 《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人民教育出版社）七年级上册第三单元第11课。 《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文，也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前
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