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卢老师在实际课堂教学中通过学生实际体验来引导教学，而且归纳出几种常用类型，使学生识记与运用更加有方式方法。
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卢老师太厉害了，通过体验（实验演示），让学生理解布纹的成因，并以此为基础理解布纹的形态、位置，乃至与动态的关系，方法超赞的！
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