全课完整，中心突出，目标明确，具体，符合学生学习音乐的基础。在鉴赏教学中，注重引导学生关注音乐，学生充分感受、体验蒙、藏、维三个民族民歌的音乐特征。

全课完整，中心突出，目标明确，具体，符合学生学习音乐的基础。在鉴赏教学中，注重引导学生关注音乐，学生充分感受、体验蒙、藏、维三个民族民歌的音乐特征。

民歌中表现出整个民族的创造力量。促进学生能在平时生活中多多关注我国的民族民间音乐的发展，为弘扬我们中国的传统民族民间音乐文化作贡献。可以培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

民歌中表现出整个民族的创造力量。促进学生能在平时生活中多多关注我国的民族民间音乐的发展，为弘扬我们中国的传统民族民间音乐文化作贡献。可以培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。