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![余丽春的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/u3217.jpg_30x30.jpg)
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余丽春
2014-07-11 15:11
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新课标强调教师在课堂上要与学生互动,实际上就是调动学生在课堂上学习的积极性,如果在课堂上死气沉沉,你说这节课有效果吗?可想而知。所以在课堂上要求老师有渊博的知识外,还得发挥个人的魅力,才能吸引住学生。
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![黄桂华的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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黄桂华
2014-07-09 20:10
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可以增加教学趣味,让他们不是在为考试而学,而是感兴趣而学。
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![余炳潘的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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余炳潘
2014-07-09 08:32
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地理很多的知识都在现实生活中,若把每一个都讲一个现实的学生经历的例子,学生兴趣会更大
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![韩宏丽的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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韩宏丽
2014-07-08 14:34
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对于理科地理的学生,应该从生活地理激发他们的兴趣,告诉他们地理与生活息息相关,例如在讲解“气旋”时可拿汕尾地区的“天兔”台风举例,不要只考虑学业水平测试。
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![杨宇川的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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杨宇川
2014-07-07 21:32
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这个问题本身就是无解的,除非你是比较神仙那种,但是如果你是神仙那种就会去教文科了,所以只有尽力,谢谢
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![李鑫的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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李鑫
2014-07-07 19:43
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对地理学习的兴趣还是要必修一开始,自然地理也是最难的,我觉得培养学生学习兴趣最好是书本的基础知识和解释生活中遇到自然现象相集合!
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![徐铁成的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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徐铁成
2014-07-07 09:28
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地理确实是比较难学的科目,可以试一下将旅游与地理结合起来,看看学生感不感兴趣。
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![苏丽黧的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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苏丽黧
2014-07-05 14:47
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让学生们在有趣的竞争中,萌发学习地理的兴趣,喜欢上地理课堂。
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邱晓萍
2014-07-02 17:32
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对于高二学生这个特殊的阶段,重点还是在于水平测试。但是根据物理这个学科的特点,可以适当增加一些地理知识的小竞赛,让学生们在有趣的竞争中,萌发学习地理的兴趣,喜欢上地理课堂。
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郑宇
2014-07-02 15:10
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这个没什么可能。。。。。。。。。。。。。。。。。
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![陈丽的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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陈丽
2014-07-02 12:11
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讲做相结合
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