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彭哲方
2014-07-08 00:10
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讲多了,问题就来了,不是有很多人会弄明白。通过具体事例,在解决问题做,有时效果往往会更好
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陈荣君
2014-07-07 22:52
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对于这节课在具体的教学活动实施时,要把握它们之间关系的主线,才能让学生轻松理解并掌握设计的原则这个观点深有感触!
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杨一怡
2014-07-05 21:59
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那在具体的教学活动实施时,如何把握它们之间关系的主线就变得很重要了,这能让学生轻松理解并掌握设计的原则。
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谢楚城
2014-07-04 11:31
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那在具体的教学活动实施时,如何把握它们之间关系的主线就变得很重要了,这能让学生轻松理解并掌握设计的原则。
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