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![侯新华的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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侯新华
2014-07-15 10:50
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如果学生没有心思听老师讲,讲也白讲。还是让学生休息会吧。
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![卢姝伶的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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卢姝伶
2014-07-14 23:00
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我觉得任何时候的教学都要以学生为中心,不是课上时间他们急着要下课的心情是可以理解的,他们闹哄哄的,你又何必再讲,把内容变成问题留给他们回去思考,下节课再提问,这种情形下他们还会不听吗?
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![陈新和的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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陈新和
2014-07-14 22:58
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学习,顶
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![栾建利的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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栾建利
2014-07-14 22:27
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很多时候需要教师合理把握上课时间,在有效时间提高教学效率。学生的不耐烦是很正常的,年龄结构的限制使得他们很难完全明白教师的用心良苦,教师也要从他们的角度看待这个问题。教师如果不合理把握会造成越来越大的负面影响,因小失大,这个时候越不能急。如果能让学生喜欢上你,很多问题就迎刃而解。
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詹爱琼
2014-07-14 16:42
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老拖堂肯定是不好的,这事得看情况,当要讲述的内容很重要时,拖堂是可以的
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![詹秀敏的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/u433001.jpg_30x30.jpg)
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詹秀敏
2014-07-14 15:58
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我比较不赞成拖堂这种现象。一般学生在课堂上集中精力的时间本来就很有限了,到了最后的时间几乎所有的学生都已经无法关注老师在上面讲了些什么内容,所以就算抓住下课后的一点点时间讲完授课最后的内容,也是一件没有意义的事情。仅仅为了完成教学任务而拖堂,这真的是为了学生好吗?
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![詹河港的头像](http://files.study.teacheredu.cn/el/uc/face/user-default.jpg_30x30.jpg)
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詹河港
2014-07-14 00:53
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本次学习为我们提供了一个很好的平台,提供的内容丰富,形式多变,我们要珍惜这个机会。
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