孩子如果犯的是一些生活中的小错误,而这些小错误是由于好奇、求知、贪玩等方面的因素造成的,例如不小心摔坏东西,上课偶尔开个小差,忘带学习用具等等,那么教师就没必要深究,只要让他明白,需要承受自己犯错的后果并受到教育就行了。 但是如果孩子犯的是原则性的错误,例如撒谎、偷窃等,教师就一定要让他知道,那是不允许的,无论是老师,还是孩子周围的人,都不会对这种行为以包容的心来对待。 不过,无论孩子犯的是哪一种类型的错误,教师都要持平和心态,跟孩子讲清道理,力求“晓之以理,动之以情”。孩子在一次次出错认错后,会慢慢树立正确的人生观、价值观,自然会有选择。