哎,说起来容易,做起来难!
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节奏和音准的培养很重要
模唱
有目的性的让学生自主训练,老师先带着训练一段时间。
节奏练习,模唱练习。
低段常规训练是低段学生一个最重要的环节,有了好的常规,学生对音乐的兴趣也会更有兴趣。
抓住学生的兴趣去备课,做好每一节课的准备。
,我们音乐教师只有本着与学生合作,师生共同发展的理念思想,多方位地让学生自主体验和学习探究,才能上出一堂别开生面的优质音乐欣赏课,在一种轻松愉悦的学习环境里,提高学生的欣赏分析能力,从而扩大学生的音乐视野,培养学生对音乐的兴趣爱好,最终使学生的审美体验、审美能力在潜移默化中得以形成且提高。
低段的习惯培养很重要。