不算多
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精心设计,合理运用,带着目的去用
带着目的去用
用的比较多
不是很多,
我们学校每个班都有,但也不是每节课都用
很少用,我们学校条件较差,没有班班通,只有一个多媒体教室,大家争着用,排的满满的
适当的用对学生起调节作用.
上新课时我每节课都用,复习课时用得少些
很少用,我们学校条件较差,没有班班通,只有一个多媒体教室,大家争着用,排的满满的。
实用最好