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吴新平
2016-01-12 18:54
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学生参与了学习过程就好
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陈景发
2016-01-10 11:55
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不全是哦
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孙新扬
2015-12-28 10:46
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学生参与了学习过程就好
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徐赟
2015-11-30 10:50
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这个不好说啊
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邹旻燕
2015-11-20 15:33
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不是啦
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邓桂林
2015-11-20 15:16
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活跃的课堂气氛,它能使课堂教学做到恬静与活跃统一,热烈与凝
重的统一,宽松与严谨的统一,造成一种和谐共振的教学情境。高中数学是大多数学生觉得比较枯燥的一科,也是他们比较怕的一科,那么在数学课堂上如何营造活跃的课堂气氛呢,让学生对高中数学产生兴趣,并觉得它不难学呢
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邓桂林
2015-11-20 15:16
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活跃的课堂气氛,它能使课堂教学做到恬静与活跃统一,热烈与凝
重的统一,宽松与严谨的统一,造成一种和谐共振的教学情境。高中数学是大多数学生觉得比较枯燥的一科,也是他们比较怕的一科,那么在数学课堂上如何营造活跃的课堂气氛呢,让学生对高中数学产生兴趣,并觉得它不难学呢
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陈怀耀
2015-11-20 11:51
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肯定不是
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聂清云
2015-11-20 09:10
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不是
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