-
全部回复
专家相关的回复
辅导老师相关的回复
学员相关的回复
- 共5条回复,有4人参与
-
-
肖和平
2015-12-19 23:10
-
通过小学科学课程的学习,使学生掌握关键的基础科学知识和技能,培养科学兴趣和思维习惯;了解科学探究的基本过程和方法,并应用于力所能及的科学探究活动;了解科学和日常生活以及社会可持续发展的关系;理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心
回复(0)
-
-
陈春连
2015-12-14 09:47
-
科学素养的核心是:科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神。科学兴趣指对科学的好奇心和求知欲,以及由此引发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感;科学方法指对认识客观事物的过程和程序的了解或把握,以及知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头的问题。
回复(0)
-
-
陈春连
2015-12-14 09:42
-
小学科学课的目的是要培养学生的科学素养
回复(0)
-
-
邓信哲
2015-12-08 09:04
-
培养科学素养
回复(0)
-
-
万小青
2015-11-29 10:23
-
新课程标准在小学科学课教学目的中提出了培养学生的创新能力的要求。科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供广阔的空间。通过实验的方式来引起学生的学习兴趣。
回复(0)
共 5 条记录
<上一页 1
下一页 >
跳转到页