作业的布置因考虑学生的实际水平,有条件的话可以分难度、层次布置相应作业,学生自由选择
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在于“学”和“教”在上。
作业的布置因考虑学生的实际水平,有条件的话可以分难度、层次布置相应作业,学生自由选择,提高他们的作业兴
教案是给老师用的。 在学案中可以在适当的地方添加学生动手填写的部分。 广义的学案是非常高深的学问,进来研究的比较激烈。 狭义的讲,就是教案+学生练习
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不同年级不同的考量标准
学会反思
学习学习再学习
教案是给老师用的。 学案是老师和学生都可以用的,在学案中可以在适当的地方添加学生动手填写的部分。 广义的学案是非常高深的学问,进来研究的比较激烈。 狭义的讲,就是教案+学生练习
作业的布置因考虑学生的实际水平,有条件的话可以分难度、层次布置相应作业,学生自由选择,提高他们的作业兴趣。
有区别
学案不是教案