张瑜
2017-11-16 17:14
作为教师，能遇到课堂上对你提出质疑的学生，相信大家都会觉得欣慰甚至欣喜，这证明学生在认真细致的听讲之余还进行了独立思考，可遗憾的是，这样的学生实在少之又少。
回复(0)
江红
2017-11-16 10:12
注重培养质疑精神在我看来既是能力训练，也是思维培养。由此引申的话题，就是怎样培养学生的思维？ 虽然作了很多思考，但是在尝试的时候屡屡碰壁。
回复(0)
景波
2017-11-15 16:43
在教学过程中，针对语文教学，我在课堂上着重发展了对学生的质疑能力的培养。孔子说：疑为思之始，学之端。的确，质疑是探索知识、发现问题的开始，是获得真知的必要步骤。质疑是一种可贵的创造力，在学习过程中，提出一个问题比解决一个问题更重要，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，如果没有大胆生疑，勇于解疑的精神，就不可能有创新。
回复(0)
