陈惠芳
2017-11-16 18:29
制定学生使用手机的规章制度，设置手机管理箱，在新学期开始就宣布严格的纪律，学生违规使用手机，开始的时候，处理可以严厉一些，起到震慑作用。
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李念
2017-05-23 21:18
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现在的学生的问题越来越多，方式也变化多种。学生在课堂上玩手机，我的处理方式一般是，言语上婉转的提醒相关学生，或者对他进行提问，不采用直接收缴的方式来处理，毕竟，现在的学生个性丰富，情感容易冲动，这就应该尽量避免问题的扩大化。在课后寻找学生交谈，提出自己在课堂上的发现。另外跟班主任进行沟通，让问题尽快处理完善，避免不良影响。
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邹来生
2017-05-23 18:45
对于上课玩手机的学生，应该课后与其沟通，在校期间将手机代为保管，下课后或者周末将手机还给他，并写好保证书。。
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邹来生
2017-05-23 10:31
信息化的社会，已经成为人们日常生活的一部分，要想严禁学生不带手机，是不可能，也做不到的，我们教师要想的是怎样引导学生正确使用手机，才是正道
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韩秋玉
2017-05-20 23:47
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在课堂上发现学生玩手机，不同的学生我会采用不同的教育方式，用眼神、手势等提醒，下课找该学生交谈上课是不准玩手机的，并跟学生约定如下次再在上课玩手机的处罚方式，让学生自定处罚方式，家长老师共同监督。
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钟威
2017-05-19 08:15
个人观点：如今的孩子多数难管教，这和十几年来孩子的家庭教育有着无可厚非的关系与责任，思想决定行为，行为养成习惯，习惯成为性格，性格决定命运，所以自己尽力了就好，教师这职业说伟大也伟大，说现实也现实的，己所不欲勿施于人啊！
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上官灵浪
2017-05-18 15:04
学生课堂上玩手机，我会眼神告诉他不要玩手机，如果他无动于衷，下课后，我会叫他到办公室，告诉他，现在是学习时间，请不要玩手机，学业为重。
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陈芬
2017-05-18 14:39
<span style="font-size:16px;">作为教师的我只能尽自己最大的能力教好学生做到无愧于心无愧于学生无愧于他们的家长，我觉得一切的减压方式都不如调整好自己的心态学会自我减压来的现实重要些，快乐工作，幸福生活。加油！</span>
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陈芬
2017-05-18 14:39
<span style="font-size:16px;">作为教师的我只能尽自己最大的能力教好学生做到无愧于心无愧于学生无愧于他们的家长，我觉得一切的减压方式都不如调整好自己的心态学会自我减压来的现实重要些，快乐工作，幸福生活。加油！</span>
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钟春燕
2017-05-18 08:31
对于学生在课堂上玩手机的问题，我觉得可以先立规矩，说明上课该干什么，不该做什么；课上若有学生玩手机，一定要按照先前的“约定”执行，让其他学生能“望而却步”，其次还要提高自己的课堂趣味性，让学生没有开小差的念头。
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蔡瑶清
2017-05-17 23:12
课堂上发现某学生玩手机，我通常不会当堂批评教育，可以眼神示意学生老师已经发现你玩手机，让学生收敛，然后课后清他到办公室教育。
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蔡瑶清
2017-05-17 23:03
<p id="noesc_context_1217349" class="pl_nr">
如果发现学生在课堂上玩手机,在尊重学生的前提下，给学生一定的提醒；可通过让学生回答问题，等方式提醒学生；课后与该学生进行交流，让该学生意识到自己错误行为，从而改正。
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廖振山
2017-05-17 19:55
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学生们都中意王者荣耀，你们会玩么，这就是代沟了，以前我们都看金庸小说，小人书，现在学生不玩这个了，玩手机了。
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刘桂婷
2017-05-17 17:16
教师如果发现学生在课堂上玩手机，1.在尊重学生的前提下，给学生一定的提醒，让学生意思到自己的这一错误行为；2.可通过让学生回答问题，或者提高音量等方式提醒学生；3.课后与该学生进行交流，让该学生意识到自己错误行为，从而改正。4.通过主题班会“如何正确使用手机”，让所有同学都对使用手机有个正确的认识，共同营造良好的学习环境！
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廖振山
2017-05-17 15:51
<span style="background-color:#ffffff;color:#333333;">面对学生玩手机，第一步反应非语言的暗示，尽量减少影响的范围。</span>
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