鄢龙生
2020-08-25 10:40
<p>直播授课无法全面的了解学生的状态，学生在学习过程中出现的错误无法及时纠正，理论课程可以直播并且回放，但实践类课程面授才能有学习效果</p>
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鄢龙生
2020-08-25 10:40
<p>直播授课无法全面的了解学生的状态，学生在学习过程中出现的错误无法及时纠正，理论课程可以直播并且回放，但实践类课程面授才能有学习效果</p>
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李佳怡
2020-08-09 15:48
<p>网络授课优点是：有利于拓宽学生的知识面，打破传统教学在时空上的局限。</p><p>缺点是：在教学管理上难度较大，学生学习自主性难以保证。</p>
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陈丹丹
2020-08-08 20:06
<p>同时作为家长的我，表示在网络直播课中，自家孩子进步了许多。在直播课中可以依据个人需要，对个人来说简单的可以倍数速播放节省时间，不懂的、困难的可以看回播，再不明白可以私下私聊老师。解决了课堂上老师整齐划一的脚步不能针对每个孩子的情况调整的课堂弊端。限时完成作业，老师可以及时知道孩子学习情况，并对孩子进行针对性指导与鼓励，感谢老师！</p>
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李莎莎
2020-08-07 16:02
<p>直播授课时听课的学生少了互动，一味的听取讲授，少了思考。</p>
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高灵枝
2020-08-06 21:11
<p>教师无法知道学生的学习情况，对于自制力差的学生，吸收效果差。师生互动不好进行。</p>
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曹俊敏
2020-08-05 16:46
<p>优生，会自律的优生效果当然好，课堂容量会大，重点内容巩固，难点突破都会做得较好。</p>
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肖朝云
2020-08-05 13:42
<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "微软雅黑"; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 26px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">教师无法及时掌握学生学习情况，学生没有监管容易偷懒</span></p>
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林晨
2020-08-05 12:57
<p>最大的问题在家庭监管上。我举得网络课程适合自律的及被自律的孩子</p>
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郑晨韵
2020-08-04 10:29
<p>教师无法及时掌握学生学习情况，学生没有监管容易偷懒</p>
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周颖
2020-08-04 10:15
<p>互动性较差，要通过课后进一步掌握孩子的学习情况。</p>
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郑炎灵
2020-08-03 19:19
<p>网络直播课，不能实时掌握学生的学习情况，也无法对孩子存在的问题进行马上反馈，留给孩子的思考时间太仓促，同时对孩子的自觉性和专注力有着更高的要求，对教师及配置的设备、网速也都存在着高要求。</p>
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李灵巧
2020-08-03 10:39
<p>对于自制力强的学生，网络直播才有效果。不过，网络直播对于班级多课多的老师是一种解脱。</p>
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林美美
2020-08-02 14:45
<p>网络直播必须家校配合，不能给台手机听之任之。<br/></p>
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吴华春
2020-08-02 14:25
<p>无法精确控制每个学生的学习状态<br/></p>
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