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王东悦 2021-01-05 23:51

<p>给予他们关注，着重单独布置一些更加基础的任务，每当完成就给他肯定和鼓励<br/></p>

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张妍妍 2021-01-05 23:24

<p>可以根据不同学生特点，适当<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">让他做他自己最不擅长的事.<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">当他克服所有困难,也就提升了自己.</span></span></p>

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孔建苹 2021-01-05 20:42

我认为应该先集中学生的课堂注意力，学困生大都不能在课堂上认真听讲，又缺乏自我学习的能力，所以应该先提高学生在课堂上的注意力。其次，应该使学困生拥有完整的知识清单，例如课堂笔记，使其在自主学习时有资料。最后，如果能辅助习题就更好了。

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